Mbanza-Ngungu. L’UNESCO a lancé, ce 3 août 2026, la première cohorte de formation du noyau provincial du Kongo Central 2, une initiative organisée dans le cadre du projet EFFICACE afin de renforcer les compétences des acteurs éducatifs et de redynamiser la formation continue des enseignants.
Mise en œuvre avec l’appui du Service national de formation du primaire (SERNAFOR) et de la province éducationnelle du Kongo Central 2, cette session se déroule du 3 au 14 août à Mbanza-Ngungu. Elle réunit 92 participants, dont 25 femmes, parmi lesquels des inspecteurs, des conseillers d’enseignement, des chefs d’établissement, des coordonnateurs des Réseaux des écoles de proximité (REP) et des responsables pédagogiques.
Les participants seront formés sur plusieurs thématiques stratégiques, notamment le référentiel professionnel des compétences, le leadership pédagogique, l’enseignement de la lecture-écriture et des mathématiques, ainsi que les questions liées au genre, à l’éducation inclusive, au numérique éducatif et à l’observation des pratiques de classe.
À travers cette initiative, l’UNESCO entend renforcer les capacités des équipes provinciales chargées de la formation continue et redynamiser les dispositifs d’accompagnement pédagogique de proximité, notamment les REP, les forums d’échanges pédagogiques et les mécanismes de suivi des enseignants sur le terrain.
L’objectif est de consolider de véritables communautés d’apprentissage professionnel capables d’améliorer durablement la qualité de l’enseignement et des apprentissages dans les écoles primaires. Cette action s’inscrit dans les efforts de mise en œuvre du projet EFFICACE et de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4), consacré à une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous.
Par Thierry Bwongo
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